La evidencia del liderazgo pedagógico de directores, jefes de estudios y profesorado desde la perspectiva de las partes interesadas
Este artículo analiza la percepción de los principales actores educativos sobre la evidencia del liderazgo pedagógico. Se empleó una metodología cuantitativa, a través de un estudio transversal con cuestionario. Participaron 2.184 informantes para evaluar el liderazgo de directores, jefes de e...
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| Format: | Book |
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Universidad de Navarra,
2020-10-01T00:00:00Z.
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