نگاه تطبیقی به موقعیت مداری در تعلیم و تربیت از منظر جان دیویی و مبانی نظری سند تحول بنیادین

• Main Authors: طاهره رجبی (Author), محسن فرمهینی فراهانی (Author), مهدی سبحانی نژاد (Author)
• Format: Book
• Published: Shahid Chamran University of Ahvaz, 2024-08-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

هدف پژوهش حاضر، نگاه تطبیقی به موقعیت مداری در تعلیم و تربیت است که از منظر جان دیویی و مبانی نظری سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش ایران مورد بررسی و مطالعه تطبیقی قرار گرفته است. از میان روش‌های مطالعه تطبیقی روش جرج بردی که شامل چهار مرحله توصیف، تفسیر، همجواری و مقایسه است استفاده شده است. م...