Inclusão escolar na Itália e no Brasil: proximidades e distâncias na política educacional

• Váldodahkkit: Cláudia Rodrigues de Freitas (Dahkki), Antonello Mura (Dahkki), Antioco Luigi Zurru (Dahkki), Ilaria Tatulli (Dahkki), Claudio Roberto Baptista (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2020-08-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

Este artigo apresenta uma pesquisa que aborda temas fundamentais para inclusão escolar no Brasil e na Itália. O estudo tem como objetivo analisar as políticas de inclusão escolar, identificando proximidades e distanciamentos nesses processos, nos dois contextos. Na Itália, desde a década de 19...