Valutazione formativa progressiva con diagnosi di medio raggio. Studio pilota sul caso di ipovedenza

Nella definizione dei percorsi di formazione degli studenti che presentano disabilità, è da considerare che gli stessi "disabili non costituiscono un gruppo omogeneo". Per supportare la realizzazione di un percorso formativo attento alle esigenze dei singoli allievi con disabilità, la r...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Francesco M. Melchiori (Συγγραφέας), Roberto Melchiori (Συγγραφέας)
Μορφή: Βιβλίο
Έκδοση: Pensa MultiMedia, 2019-04-01T00:00:00Z.
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:Connect to this object online.
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από 3rd Floor Main Library
Ταξινομικός Αριθμός: A1234.567
Αντίγραφο 1 Στη βιβλιοθήκη