Currículo de História, Políticas da Diferença e Hegemonia: diálogos possíveis.

Este texto tem por objetivo explorar a potencialidade analítica da hibridização entre movimentos teóricos para o avanço das pesquisas no campo do ensino de história.  Operamos com as contribuições tanto da teoria social de discurso de Laclau e Chantal Mouffe como da teorização da história...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Carmen Teresa Gabriel Anhorn (Autor), Warley da Costa (Autor)
Format: Llibre
Publicat: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2011-04-01T00:00:00Z.
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