Desafios para a alfabetização no contexto das escolas indígenas | Literacy challenges in the context of indigenous schools

Neste artigo, propomos algumas reflexões sobre dife-rentes modelos de pensamento, ideologias linguísticas e as tensões presentes na relação entre oralidade e escrita no contexto do ensino da língua portuguesa e do processo de alfabetização em comunidades indígenas no Brasil. A partir do lev...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Kelly Russo (Autor), Leila Carvalho Mendes (Autor), Gabriela Nunes Fernandes (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Pontifícia Universidade Católica de Campinas, 2020-12-01T00:00:00Z.
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