تببین عوامل موثر بر رعایت اخلاق پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی (مطالعهای در دانشگاه علامه طباطبائی)
هدف: پژوهش پیشرو با هدف تبیین عوامل موثر بر رعایت اخلاق پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی انجام شده است.روش پژوهش: پژوهش حاضر از نوع پژوهش توصیفی- پیمایشی بوده است. جامعه مورد مطالعه، شامل کلیه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علامه طباطبائی بوده که با به کارگیری روش نمونهگیری طبقهای 266 نفر انتخا...
Saved in:
Main Authors: | فرشته قائمی (Author), احمد کیخا (Author), فرزانه خالویی (Author), میترا عزتی (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Institute for Research and Planning in Higher Education,
2023-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
آزمون روابط ساختاری بین خودکارآمدی پژوهشی، عوامل اجتماعی و محیط آموزشی - پژوهشی دانشگاه با عملکرد آموزشی- پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی
by: هوشنگ گراوند, et al.
Published: (2017) -
مطالعه اکتشافی نحوه و میزان استفادة دانشجویان تحصیلات تکمیلی از فضای مجازی در فعالیتهای پژوهشی
by: فرهاد سراجی, et al.
Published: (2023) -
ارائه مدل عِلّی درگیری و خودمختاری پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی: با نقش واسطهای معنای تحصیلی
by: یاسر گراوند, et al.
Published: (2017) -
شناسایی و تحلیل رسالت های تحصیلات تکمیلی
by: فاطمه ورداسبی, et al.
Published: (2023) -
اثر ارتباط استاد ـ دانشجو بر انگیزش تحصیلی و خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی تربیت بدنی و علوم ورزشی
by: مهدی سلیمی, et al.
Published: (2016)