A CONTRIBUIÇÃO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NO ENSINO DA LEITURA PARA CRIANÇAS DE MEIOS SOCIOECONOMICAMENTE DESFAVORECIDOS

A psicologia cognitiva, por mais de 40 anos, tem empreendido esforços no intuito de melhor compreender os processos envolvidos no ato de ler. Inúmeras pesquisas têm contribuído para verifcar e detalhar esses modelos e teorias, produzindo evidências sobre diversos pontos, como, por exemplo, a im...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Marco Cesar Krüger da Silva (Egilea), Dalva Maria Alves Godoy (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Associação Brasileira de Alfabetização, 2018-07-01T00:00:00Z.
Gaiak:
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