La colaboración virtual docente para diseñar situaciones de aprendizaje mediadas por TIC en Educación Física
El presente artículo es el resultado de una tesis doctoral llevada a cabo en la Universitat Oberta de Cataluña (UOC) centrada en cómo diseñar situaciones de aprendizaje mediadas por TIC en Educación Física a través de la colaboración docente a fin de crear un ecosistema de aprendizaje. Las c...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universitat de Barcelona,
2017-10-01T00:00:00Z.
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