STUDIU EXPERIMENTAL PRIVIND FORMAREA STILURILOR COGNITIVE ALE STUDENŢILOR DIN PERSPECTIVA INFLUENŢEI FORMATIVE A COMUNICĂRII PEDAGOGICE

• Auteur principal: USM ADMIN (Auteur)
• Format: Livre
• Publié: Moldova State University, 2012-12-01T00:00:00Z.
• Sujets: article
• Accès en ligne: Connect to this object online.

Eficienţa şi semnificaţia pedagogică a procesului de influenţă formativă a stilurilor cognitive sunt asigurate prin aplicarea eficientă a asimilării de cunoştinţe la nivel cognitiv - formare, la nivel de aptitudine - cultivarea atitudinilor şi competenţelor şi la nivel creativ, complex...