Crenças docentes sobre Alfabetização Econômica: desafios e perspectivas no contexto da Educação Infantil
As crenças guiam as práticas docentes, inclusive no âmbito da alfabetização econômica. Este estudo objetivou compreender as crenças e práticas de docentes atuantes na educação infantil sobre alfabetização econômica-AE. Participaram duas docentes, que atendem crianças de 4 a 5 anos de u...
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Universidade Federal de Uberlândia,
2023-03-01T00:00:00Z.
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