<b>A formação inicial de professores e a didática na perspectiva inter/multicultural</b>
O artigo começa por apresentar a concepção de formação de professores na qual se pauta e, dentro dela, discutir o lugar e a função da formação inicial/básica, aí inserida a discussão sobre o papel da Didática. Em seguida, procura justificar a defesa da perspectiva inter/multicultural e...
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| 格式: | 圖書 |
| 出版: |
Universidade Federal de Santa Maria,
2009-04-01T00:00:00Z.
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| 索引號: |
A1234.567 |
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