The STEM Crisis and Teacher Practice: Exploring Responses to the Competing Discursive Arrangements of Education in the Sciences in a Catholic School Setting

• Հիմնական հեղինակներ: Simon N. Leonard (Հեղինակ), Lisa O'Keeffe (Հեղինակ), Bruce White (Հեղինակ), Melanie O'Leary (Հեղինակ), Karen Sloan (Հեղինակ)
• Ձևաչափ: Գիրք
• Հրապարակվել է: MDPI AG, 2022-10-01T00:00:00Z.
• Խորագրեր: article
• Առցանց հասանելիություն: Connect to this object online.

STEM has become a pervasive part of global education reform. The STEM discourse positions the purpose of scientific education as being to prepare young people for work in a hyper-competitive 21st century knowledge economy, pushing aside alternative approaches focussed on interrogating social, moral...