<b> O diálogo e a problematização na formação de professores de educação infantil <b/>
No sentido de apontar e criar possibilidades de mudanças na formação de professores de Educação Infantil, nosso propósito foi trabalhar a formação profissional junto as alunas das disciplinas de Prática de Ensino na Pré-Escola do Curso de Pedagogia da UFSM no ano de 2000 e que realizaram s...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria,
2012-02-01T00:00:00Z.
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