Políticas públicas para educação física no novo ensino médio: perspectivas a partir do estado do conhecimento

Este estudo teve como objetivo investigar dissertações e teses sobre políticas públicas para o componente curricular de Educação Física no Novo Ensino Médio (NEM), utilizando a metodologia bibliográfica do Estado do Conhecimento (EC). A pesquisa foi realizada no primeiro semestre de 2024, c...

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Main Authors: Teresinha Chaves de Souza da Silva (Author), Lucia Ceccato de Lima (Author)
Format: Book
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, 2024-10-01T00:00:00Z.
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