Políticas públicas para educação física no novo ensino médio: perspectivas a partir do estado do conhecimento
Este estudo teve como objetivo investigar dissertações e teses sobre políticas públicas para o componente curricular de Educação Física no Novo Ensino Médio (NEM), utilizando a metodologia bibliográfica do Estado do Conhecimento (EC). A pesquisa foi realizada no primeiro semestre de 2024, c...
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Main Authors: | Teresinha Chaves de Souza da Silva (Author), Lucia Ceccato de Lima (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí,
2024-10-01T00:00:00Z.
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Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
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