COMPREENSÕES DE LICENCIANDOS SOBRE A SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL
A maneira como os licenciandos compreendem as dificuldades de aprendizagem e sua superação pode contribuir para a construção de alternativas ao ensino conteudista e à medicalização do problema. O presente artigo relata uma pesquisa sobre a própria prática de três professores formadores, em...
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Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,
2021-11-01T00:00:00Z.
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