Aprendizagem na convivência: o estágio curricular em enfermagem
Trata-se de uma pesquisa analítica de cunho qualitativo, com o objetivo de analisar o processo de aprendizagem de estudantes do Curso de Enfermagem da UFRN em Estágio Curricular Supervisionado (ECS) na Estratégia de Saúde da Família (ESF), tendo como fio condutor a aprendizagem na convivência....
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Goias,
2008-12-01T00:00:00Z.
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