CLASSROOM MANAGEMENT OF LEARNING ACTIVITIES AT MADRASAH; EXPLORING THE MEANING OF THE TEACHER'S ROLE
This study aims to analyze and understand the meaning of classroom management for Islamic Religious Education teachers at Madrasah Aliyah Ihyaul Ulum. Researchers use a qualitative approach to the type of case study. Data collection techniques are carried out through observation, interview, and docu...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Được phát hành: |
Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam (PERMAPENDIS) Indonesia,
2022-04-01T00:00:00Z.
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | Connect to this object online. |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Số hiệu: |
A1234.567 |
---|---|
Sao chép 1 | Sẵn có |