Порівняльний аналіз підходів до визначення поняття «здібності»
Чарченко П. С. Порівняльний аналіз підходів до визначення поняття «здібності». Проаналізовано теоретичні підходи до визначення поняття «здібності» та здійснено систематизацію поглядів щодо розвитку здібностей у контексті філософії, психології, педагогіки та соціології. Визначено ознаки здібнос...
Saved in:
Main Author: | Павло Станіславович Чарченко (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences,
2013-05-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Сучасні підходи до визначення сутності поняття "міжпредметні зв'язки"
by: Н. Т. Тверезовська, et al.
Published: (2012) -
Аналіз сучасних підходів до формування професійної мобільності майбутніх фахівців
by: Олег Цись
Published: (2014) -
До визначення поняття «міжетнічна толерантність» у процесі підготовки майбутніх викладачів
by: І. С. Тишик
Published: (2013) -
Деякі підходи до визначення сутності поняття «професійне самовдосконалення майбутніх сімейних лікарів»
by: Юлія Остраус
Published: (2014) -
Основні підходи до визначення поняття «освіта дорослих» у країнах Центральної та Східної Європи
by: Anna Boiarska-Khomenko
Published: (2017)