Змістові та процесуальні засади взаємодії основних суб'єктів Болонського процесу
У статті схарактеризовано цілі, завдання та напрямки діяльності основних наднаціональних суб'єктів управління Болонським процесом, які, об'єднавшись у групу Є-4, представляють інтереси провідних стейкхолдерів у галузі вищої освіти. Визначено форми та основоположні принципи їхньої взаєм...
Saved in:
Main Author: | Анна Улановська (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University,
2015-09-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ВЗАЄМОДІЯ СУБ'ЄКТІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ - ЗАПОРУКА ЯКОСТІ ОСВІТИ
by: Анатолій Леонідович Стеблецький
Published: (2020) -
Формування професійно-творчих умінь студентів у процесі творчої діалогової взаємодії суб'єктів навчального процесу
by: Iryna Protsenko
Published: (2014) -
Підготовка та організація діяльності головних суб'єктів управління школою в Нідерландах
by: Катерина Бойченко
Published: (2014) -
Методико-праксіологічні підходи до організації самоосвітньої діяльності суб'єктів навчання в системі вищої та післядипломної освіти
by: Аліна Вікторівна Бугра, et al.
Published: (2017) -
ОСОБЛИВОСТІ ЗАЛУЧЕННЯ НАЦІОНАЛЬНИХ СТУДЕНТСЬКИХ СОЮЗІВ ДО УПРАВЛІННЯ ВИЩОЮ ОСВІТОЮ У КРАЇНАХ БОЛОНСЬКОГО КЛУБУ
by: Анна Улановська
Published: (2016)