Formação docente e prática reflexiva: interesses políticos e ideológicos na interpretação do conceito
O presente trabalho é parte da pesquisa de mestrado desenvolvida no Laboratório de Ensino, Sociedade e Cultura (LESC) do Programa de Pós-graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Campinas - PUC/Campinas, cujo objetivo foi fazer um estudo crítico sobre a formação docent...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2007-12-01T00:00:00Z.
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