Formação docente e prática reflexiva: interesses políticos e ideológicos na interpretação do conceito

O presente trabalho é parte da pesquisa de mestrado desenvolvida no Laboratório de Ensino, Sociedade e Cultura (LESC) do Programa de Pós-graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Campinas - PUC/Campinas, cujo objetivo foi fazer um estudo crítico sobre a formação docent...

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主要な著者: Silvia Regina Pincerato Petrilli (著者), Dulce Maria Pompêo Camargo (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2007-12-01T00:00:00Z.
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