Los niños y las niñas, ¿sujetos políticos?: construcciones posibles desde la escuela y el aula
El presente artículo muestra un panorama concerniente a la forma como se establece la configuración de subjetividades, más específicamente de subjetividad política en niños y niñas. Se realiza un rastreo del concepto que de infancia y niño(a) se ha consolidado socialmente, para entender de q...
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| Format: | Book |
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2017-10-01T00:00:00Z.
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