Políticas públicas para educação profissional inclusiva: acesso de muitos, permanência de alguns e êxito de poucos
O artigo aborda as políticas públicas de ações afirmativas voltadas ao acesso de pessoas com deficiência (PcDs) à educação profissional técnica de nível médio (EPTNM), com o objetivo de discutir o papel da assistência estudantil na permanência e êxito junto aos estudantes que ingressam...
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2023-12-01T00:00:00Z.
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