A formação de professores alfabetizadores para a educação inclusiva: um destaque ao Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

Este estudo analisa as contribuições do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa à formação de professores alfabetizadores para a Educação Inclusiva. O objetivo da pesquisa foi o de levantar junto aos professores cursistas as principais modificações nas suas práticas pedagógicas...

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主要な著者: Lucia Cristina Dalago Barreto (著者), Elsa Midori Shimazaki (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2019-01-01T00:00:00Z.
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