Temáticas ambientais e a educação ambiental nos cadernos do currículo do estado de São Paulo na formação continuada de professores
No contexto da Educação Ambiental (EA) escolar questionam-se: qual é o conteúdo da EA na escola? Qual deve ser o seu conteúdo, considerando a perspectiva de EA crítica? A partir dessas e outras questões, foi realizado um curso de formação continuada sobre a relação entre a EA e o currícu...
Saved in:
Main Author: | Daniele Cristina Souza (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade Federal do Maranhão,
2021-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Os mapas históricos nos cadernos do aluno do estado de São Paulo
by: Barbara Gomes Flaire Jordão, et al.
Published: (2023) -
Concepções de linguagem e ensino nos Cadernos do Professor do Estado de São Paulo | Conceptions of language and teaching in the Teacher's Notebooks of the State of São Paulo
by: Rita de Cássia Antonia Nespoli Ramos
Published: (2019) -
Implantação da proposta curricular do estado de São Paulo/2008; o caderno do professor
by: Célia Maria David
Published: (2012) -
Implantação da proposta curricular do estado de São Paulo/2008; o caderno do professor
by: Célia Maria David
Published: (2012) -
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUANTO ÀS TEMÁTICAS MUNDO DO TRABALHO E PERSPECTIVA DE VIDA
by: Aléx Gomes da Silva, et al.
Published: (2015)