Que-fazer colaborativo: estruturando práticas educativas no contexto da educação básica do campo

Que-fazer colaborativo: estruturando práticas educativas no contexto da educação básica do campo

Show other versions (1)

Este trabalho processa-se na investigação e colaboração educacionais no contexto das escolas públicas de assentamentos de reforma agrária. A meta é estabelecer ações no cotidiano da escola, com vistas ao fortalecimento da formação e escolarização dos sujeitos envolvidos, aprimorando ent...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Everton Fêrrêr de Oliveira (Author), Eliza da Costa Guandet (Author), Claiton José Grabauska (Author), Odilane dos S. de Bortoli (Author), Celso Hences (Author), Célia M. L. Giotti (Author), Andrea T. S. Persio (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2012-04-01T00:00:00Z.
Subjects:
article
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available

Similar Items