Tendencias metodológicas en los docentes universitarios que forman al profesorado de primaria y secundaria
En España, el Espacio Europeo de Educación Superior ha impulsado la estructura académica actual, aunque no los "nuevos" enfoques metodológicos que deberían acompañar a la nueva organización de la enseñanza. En todas las directrices se proponen trabajos en grupo, seminarios, exposic...
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フォーマット: | 図書 |
出版事項: |
Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação,
2016-01-01T00:00:00Z.
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