Uma Pedagogia Histórica: caminhos para uma história da disciplina escolar
O trabalho tem como objetivo discutir a contribuição dos historiadores franceses Charles-Victor Langlois e Charles Seignobos na constituição de uma pedagogia dahistória escolar no ensino secundário brasileiro. Como historiadores e docentes, suas produções abrangem não só textos históricos...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Kniha |
| Vydáno: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2011-04-01T00:00:00Z.
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Connect to this object online. |
| Tagy: |
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Internet
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| Signatura: |
A1234.567 |
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| Jednotka 1 | Dostupné |