A metodologia ativa POGIL para a compreensão conceitual do equilíbrio químico no ensino médio

• Main Authors: Luiz Fernando Pereira (Author), Marcia Teixeira Barroso (Author), Fernando José Volpi Eusébio Oliveira (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2021-05-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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O equilíbrio químico é aludido pela literatura como um dos temas mais difíceis de ser abordado no ensino médio. As dificuldades inerentes à compreensão conceitual do equilíbrio químico têm sido objeto de investigação de diversos pesquisadores, nos mais variados contextos. Analisamos aqui...