Pengembangan Desain Instruksional Model Project Based Learning Terintegrasi Keterampilan Proses Sains Untuk Meningkatkan Literasi Sains

Facing today's 21st century learning, teachers need to foster science literacy and consider learning strategies that suit the conditions and potential of students whose learning processes focus on providing firsthand experience and applying science knowledge. Literacy skills are fundamental thi...

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書誌詳細
主要な著者: Nuraini Nuraini (著者), Edy Waluyo* (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Program Studi Magister Pendidikan IPA Program Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, 2021-03-01T00:00:00Z.
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