Formação continuada com quadrinhos nas aulas de Ciências: algum problema?
Este estudo se inscreve no âmbito da formação continuada em serviço, abarcando o ensino de ciências como área e as histórias em quadrinhos como estratégia para efetivação da proposta. Objetiva discutir os obstáculos e as possibilidades apresentadas em um processo de formação continuada...
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| Format: | Book |
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Universidade de Brasília,
2013-09-01T00:00:00Z.
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