Intervenciones psicomotoras para promover el desarrollo de la percepción temporo-espacial en niños de Educación Inicial: Una revisión sistemática de metodologías y resultados
El desarrollo de la percepción temporo-espacial en niños de Educación Inicial es crucial para su evolución cognitiva y motriz. Sin embargo, existe una carencia de estrategias claras y efectivas para estimular este aspecto en el entorno educativo, lo que lleva a problemas en el rendimiento acadé...
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Ecuatesis,
2024-08-01T00:00:00Z.
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