Případová studie použití metody Peer Instruction na gymnáziu

V článku jsou popsány výsledky případové studie "Zavádění metody Peer Instruction do výuky v České republice  s hlavní výzkumnou otázkou: "Jak je metoda Peer Instruction zaváděna do výuky fyziky na gymnáziu?. Sběr dat probíhal pomocí rozhovorů s vyučující, pozoro...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Jana Šestáková (Author)
Format: Book
Published: Karolinum Press, 2016-12-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available