Comparison of Undergraduate Religious Education Curriculum in Indonesia and Malaysia

This study aims to analyze the differences in the undergraduate curriculum of Islamic teacher education in Indonesia and Malaysia. This study is a qualitative type where data were collected through interviews, observations, and document analysis. The study, which took place at UIN Walisongo Semarang...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Ahmad Ismail (Tác giả), Mahfud Junaedi (Tác giả), Zainudin Hassan (Tác giả), Nasikhin Nasikhin (Tác giả)
Định dạng: Sách
Được phát hành: Program Studi Pendidikan Islam, 2024-06-01T00:00:00Z.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Connect to this object online.
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!