Conceitos Numéricos na Educação Infantil: uma pesquisa etnográfica
Este artigo descreve uma pesquisa que analisou a construção de conceitos numéricos iniciais em crianças entre 2 e 5 anos da EducaçãoInfantil. A pesquisa qualitativa, na modalidade etnográfica, foi realizadaem duas escolas: uma no Núcleo de Desenvolvimento Infantil, da UniversidadeFederal de...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2013-03-01T00:00:00Z.
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