The Development Model of the Digital-Based Madrasah Diniyah at Islamic Boarding School Padepokan Kyai Mudrikah Kembang Kuning
Era digital telah memaksa semua lembaga pendidikan berubah, termasuk Madrasah Diniyah. Madrasah Diniyah sebagai lembaga pendidikan non-formal yang berfokus pada pengajaran nilai-nilai Islam, dituntut untuk mengadaptasi perubahan ini agar tetap relevan. Penelitian ini bertujuan mengeksplore model pen...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Institut Agama Islam Negeri Madura,
2023-12-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_b316ce022125417b8db045bbc704f97c | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Heni Listiana |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Achmad Muhlis |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Vargheese K J |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a The Development Model of the Digital-Based Madrasah Diniyah at Islamic Boarding School Padepokan Kyai Mudrikah Kembang Kuning |
| 260 | |b Institut Agama Islam Negeri Madura, |c 2023-12-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 10.19105/tjpi.v18i2.10192 | ||
| 500 | |a 1907-672X | ||
| 500 | |a 2442-5494 | ||
| 520 | |a Era digital telah memaksa semua lembaga pendidikan berubah, termasuk Madrasah Diniyah. Madrasah Diniyah sebagai lembaga pendidikan non-formal yang berfokus pada pengajaran nilai-nilai Islam, dituntut untuk mengadaptasi perubahan ini agar tetap relevan. Penelitian ini bertujuan mengeksplore model pengembangan Madrasah Diniyah berbasis digital di Islamic Boarding School Padepokan Kyai Mudrikah Kembang Kuning Pamekasan (IBS PKMKK). Metode penelitian yang diterapkan adalah analisis studi kasus, yang meliputi proses pengumpulan data melalui proses wawancara, pengamatan, serta evaluasi dokumen yang relevan. Studi ini menekankan kesesuaian model pengembangan digital ini dengan kebutuhan dan konteks lokal. Meskipun berlokasi di pedesaan, Madrasah Diniyah IBS PKMKK telah beradaptasi dengan tuntutan era modern tanpa melepaskan fokus utama mereka pada pendidikan agama, keadaan ini menjadi semacam oase yang mendorong adopsi pembelajaran berbasis digital dalam komunitas yang sebelumnya kurang memprioritaskan pendidikan berkualitas. | ||
| 546 | |a AR | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a ID | ||
| 690 | |a Madrasah Development Model | ||
| 690 | |a Madrasah Diniyah | ||
| 690 | |a Digital-Based Madrasah | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 690 | |a Education (General) | ||
| 690 | |a L7-991 | ||
| 690 | |a Islam | ||
| 690 | |a BP1-253 | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Tadris: Jurnal Pendidikan Islam, Vol 18, Iss 2 (2023) | |
| 787 | 0 | |n https://ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/tadris/article/view/10192 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/1907-672X | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2442-5494 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/b316ce022125417b8db045bbc704f97c |z Connect to this object online. |