Percepções de professores e alunos sobre percursos inclusivos
A proposta do artigo é apresentar percursos de políticas públicas inclusivas, questões teóricas e conceituais sobre a temática da inclusão, dados de pesquisa com professores e alunos acerca das percepções destes sujeitos sobre educação inclusiva, permeando estes temas com questionamentos...
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| Format: | Book |
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Pontifícia Universidade Católica de Campinas,
2012-04-01T00:00:00Z.
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