The Effectiveness of The Virtual Lab-Assisted Guided Discovery Learning Model on Students' Science Process Skills

This study aims to determine students' science process skills after using the guided discovery model assisted by the virtual PhET lab on vibration and wave materials and the effectiveness of applying the guided discovery learning model assisted by the virtual PhET lab. This research was conduct...

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主要な著者: Azhar Azhar (著者), Mitri Irianti (著者), Millinia Rahmadhani (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universitas Negeri Jakarta, 2023-06-01T00:00:00Z.
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