Pensar a Universidade dos próximos 20 anos através de uma metodologia de cenários
Neste artigo, os autores propõem-se relatar o processo e analisar os resultados de uma abordagem metodológica baseada na construção de cenários para perspetivar a Universidade do futuro nas dimensões da formação, inovação e pesquisa e em função da intensidade valorativa de um conjunto de...
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| Format: | Book |
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Universidade do Minho,
2018-06-01T00:00:00Z.
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