Ressignificando o fracasso escolar: da dificuldade de aprendizagem à injustiça cognitiva - ensinar e aprender com artes

Nosso objetivo é investigar a formulação de outras possibilidades para a ação educativa a partir da concepção de Injustiças Cognitivas. A pesquisa se desenvolve num ambulatório de Neuropsiquiatria Infantil, que atende crianças e adolescentes, das classes populares. O que sabe quem não sab...

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Main Authors: Carmen Lúcia Vidal Pérez (Author), Nathália Fonseca da Silva Barboza (Author), Vânia Baptista Garcia (Author)
格式: 图书
出版: Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), 2021-11-01T00:00:00Z.
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索引号: A1234.567
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