Inclusão escolar, permanência e direito à aprendizagem: estudo sobre trajetórias e desempenho escolar em uma escola municipal / School inclusion, permanence and right to learning: A study about trajectories and academic performance in a public school

• Main Authors: Rosangela Gavioli Prieto (Author), Simone Girardi Andrade (Author), Marcia Maurilio Souza (Author)
• Format: Book
• Published: Pontifícia Universidade Católica de Campinas, 2017-10-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

A política de inclusão escolar de pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação vem se consolidando no Brasil, especialmente, a partir dos anos 2000. Constata-se a ampliação das matrículas desse alunado na classe comum e a implantação de p...