Aprender haciendo - investigar reflexionando: caso de estudio paralelo en Colombia y Chile
El presente artículo ofrece una reflexión sobre las posturas metodológicas del construccionismo que integran las tecnologías de la información y la comunicación (tic), entre ellas la WebQuest, objetos digitales de aprendizaje, plataformas e-Learning, entre otras, de gran auge actual, frente a...
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Editorial Neogranadina,
2014-12-01T00:00:00Z.
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