Relación entre tiempo de estudio, autorregulación del aprendizaje y desempeño académico en estudiantes universitarios

• Main Authors: Dra. Martha Leticia Gaeta González (Author), Dra. Judith Cavazos Arroyo (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad Veracruzana, 2016-07-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

En este trabajo se buscó evaluar en qué medida el tener un rendimiento académico alto, medio o bajo se relaciona con el tiempo dedicado al estudio, los procesos de autorregulación del aprendizaje y el desempeño académico posterior. La investigación se realizó con una muestra de 735 estudiant...