A compreensão da infância reconfigurada: da metafísica à pós-metafísica

O objetivo deste artigo é fazer uma análise crítica das bases filosóficas em que se apoiam as experiências pedagógicas descritas nos dois relatórios do prof. Jean Itard, escritos no início do século XIX (1822 e 1828), a respeito da educação de Victor - o menino selvagem de Aveyron. A abor...

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Amarildo Luiz Trevisan (VerfasserIn), Geraldo Antonio da Rosa (VerfasserIn)
Format: Buch
Veröffentlicht: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2016-12-01T00:00:00Z.
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Signatur: A1234.567
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