Aprendendo sobre a cidade: o ensino por argumentação e a construção de um conhecimento geográfico poderoso
Este artigo explora uma prática investigativa realizada por meio de uma sequência didática que abordou o ensino por argumentação e os conceitos de território e cidade com alunos de Geografia dos anos finais do Ensino Fundamental na cidade de Cubatão-SP. Partindo da recontextualização dos co...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Federal de Uberlândia,
2022-06-01T00:00:00Z.
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