Epistemologia, Currículo e Formação Continuada de Professores de Ciências
Este trabalho trata de investigação desenvolvida durante processo de formação continuada de professores de ciências (das disciplinas Química, Biologia, Física e Ciências da Educação Básica) em uma universidade pública. Consiste em pesquisa narrativa por meio da qual se busca compreender...
Bewaard in:
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| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Federal de Uberlândia,
2020-02-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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