Functions of interdisciplinary integration in the development of education as a system

In this article the results of an estimation of progress of education for sustainable development in Russia during 1990-2000th have been presented. The all educational levels from preschool to postgraduate have been considered.

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: D S Ermakov (লেখক)
বিন্যাস: গ্রন্থ
প্রকাশিত: Peoples' Friendship University of Russia (RUDN University), 2010-06-01T00:00:00Z.
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:Connect to this object online.
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

আন্তর্জাল

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

হোল্ডিংসের বিবরণ 3rd Floor Main Library
ডাক সংখ্যা: A1234.567
প্রতিলিপি 1 লভ্য