Empowering Future Educators: Tailored Interventions and Digital Competency Development in Teacher Education

Diese Studie untersucht die Selbsteinschätzung von Lehramtsstudierenden hinsichtlich ihres Technologisch-Pädagogischen-Fach-Wissens (TPACK) sowie der Auswirkungen maßgeschneiderter Kurse innerhalb ihres Lehramtsstudiums auf diese Einschätzung (pre: n=230, post: n=122). Die Studie zeigt wesentlich...

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Main Authors: Olivia Wohlfart (Author), Ingo Wagner (Author)
Format: Knjiga
Izdano: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2024-03-01T00:00:00Z.
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