Direkt erfragt: die Messung von Lehrorientierungen per Fragebogen mit offenem Antwortformat
Der Text beschreibt die Messung von Lehrorientierungen durch ein offenes Antwortformat. Lehrende (n = 71) und Studierende (n = 276) der Universität Münster führten den Satzanfang "Für gute Lehre ist es aus meiner Sicht wichtig, dass ..." fort. Die in den Ausführungen genannten Aspekte...
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| Format: | Book |
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Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2013-06-01T00:00:00Z.
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